Debido a que cada sociedad tiene un modo particular de relacionarse con su entorno natural, las problemáticas ambientales son tan diversas que resulta indispensable generar situaciones favorables al desarrollo de acciones para preservar y conservar el medioambiente en el cual nuestros alumnos se desenvuelven. Una de estas cuestiones es la responsabilidad al relacionarse con la naturaleza y con el uso adecuado de los recursos naturales. Por ejemplo, es posible trabajar sobre cómo proteger a los animales, a las plantas (incluyendo a los árboles) y al agua, cercanos a la realidad diaria de los niños de edad escolar. Iniciar a los alumnos en la creación literaria no solo es una forma de promover la literatura infantil, sino también de transmitirles que la literatura es posible para ellos.
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