Cuando la ciencia, el arte, la artesanía y el conocimiento del territorio se encuentran para observar un mismo elemento, abre nuevas y distintas perspectivas. Ese fue el resultado del Encuentro Ciencia y Arte “El cobre como vínculo entre los territorios”, organizado por la Universidad de O’Higgins (UOH) y desarrollado en el Liceo Diego Portales de Rancagua, con la participación de estudiantes, académicos, investigadores y el destacado artesano machalino Juan Carlos Orellana.
La iniciativa buscó generar un espacio de diálogo transdisciplinario, entendiendo que la producción y transmisión del conocimiento también puede enriquecerse cuando distintas disciplinas y saberes se encuentran. En esta ocasión, el cobre fue el hilo conductor para abordar el territorio desde la investigación científica, la antropología, el diseño y la creación artística.
La jornada comenzó en la Biblioteca UOH, donde el artesano Juan Carlos Orellana fue recibido por el director del recinto, Bernardo Rojas; la directora de Vinculación con el Medio, Luz Fariña; y la coordinadora del Nodo Nexo CTCI, Natalia Salazar. En este espacio, Orellana presentó parte de su obra, inspirada en la naturaleza y el mundo microscópico, que será exhibida en el Campus Rancagua a partir del 8 de septiembre.
Posteriormente, el encuentro se trasladó al Liceo Diego Portales, donde estudiantes de 4° año A participaron en una conversación que puso en diálogo distintas formas de aproximarse al cobre y al territorio.
El académico del Instituto de Ciencias de la Ingeniería de la UOH, Stefan Scaida, abrió la jornada reflexionando sobre las posibilidades que surgen cuando ciencia y arte dialogan, particularmente como una forma de ampliar la comprensión del entorno y acercar el conocimiento a públicos diversos.
Así mismo, el investigador y diseñador francés Emmanuel Ducourneau, del Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), compartió su experiencia en el estudio del cobre desde las perspectivas de la antropología y el diseño sustentable. Desde otro lugar, pero utilizando también el cobre como materia y objeto de exploración, Juan Carlos Orellana relató su trayectoria y proceso creativo, destacando la observación y la curiosidad como motores fundamentales de su trabajo.
El encuentro abrió posteriormente un espacio de conversación con los estudiantes, quienes pudieron reflexionar sobre la intersección entre ciencia y arte y plantear ideas para abordar problemáticas de sus territorios desde la creatividad, la observación y el conocimiento.
“Vinimos a conversar con los estudiantes sobre el vínculo entre artesanía y ciencias, y sobre lo que podría ser parte de la historia de mi vida con el cobre. La idea es dar a conocer al mundo estudiantil que la artesanía, así como cualquier oficio, se puede vincular más allá de lo que corresponde a un objeto, y relacionarse con otras temáticas”, explicó Juan Carlos Orellana.
Para Stefan Scaida, este tipo de encuentros permite precisamente ampliar las posibilidades de colaboración entre disciplinas. “A mí personalmente me interesa vincular la ciencia y el arte, por lo que hemos estado aprovechando esta oportunidad para dar estas charlas y hablar de estos temas”, señaló.
Desde el Nodo Nexo CTCI O’Higgins–Maule, su coordinadora ejecutiva, Natalia Salazar, destacó el valor de generar instancias donde distintas formas de conocimiento puedan encontrarse. “Desde el Nodo estamos generando articulación transdisciplinaria para que ciencia y arte se reúnan, generando nuevos espacios de encuentro y mayor motivación para conocer las ciencias desde otros puntos de vista”, afirmó.
Como parte de la jornada, los participantes también visitaron el Laboratorio de Ciencias del Liceo Diego Portales, guiados por la profesora Adriana Martínez, del programa Explora UOH. La experiencia permitió acercar a los asistentes al trabajo científico que se desarrolla en el establecimiento y mostrar cómo el conocimiento puede pasar de la reflexión a la experimentación.
Más que una actividad centrada exclusivamente en el cobre, el encuentro propuso una mirada amplia sobre las posibilidades que aparecen cuando diferentes disciplinas y saberes comparten preguntas. Ciencia, arte y artesanía se encontraron así en torno a un elemento profundamente ligado a la identidad productiva y territorial de O’Higgins, abriendo una conversación sobre nuevas maneras de observar, interpretar y comunicar el territorio.
La actividad fue organizada por la Dirección de Vinculación, la Biblioteca UOH y el Nodo Nexo CTCI, con el propósito de fortalecer espacios de articulación entre ciencia, tecnología, conocimiento, innovación, arte y territorio. La experiencia reafirma el potencial de estos cruces para generar nuevas preguntas, estimular la curiosidad y construir formas más diversas de acercarse al conocimiento.
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